Siswa sekolah menengah melakukan kunjungan lapangan ke AS untuk “Jag Day”.
Atas izin Universitas South Alabama
Ketika University of South Alabama mengantarkan siswa sekolah menengah ke kampus, tujuannya ada dua: ya, untuk membangkitkan minat belajar di sana, tetapi juga untuk membangun kegembiraan tentang pendidikan tinggi secara umum.
“Kami pikir ada gunanya mengungkap misteri pendidikan perguruan tinggi,” kata Presiden Universitas South Alabama (AS) Josiah Bonner. “Ada artikel… tentang, ‘Apakah pendidikan perguruan tinggi masih berharga? Apakah hal tersebut masih memberikan nilai terhadap biaya yang dikeluarkannya?’ Dan salah satu cara yang kami yakini dalam membantu menjawab pertanyaan tersebut adalah dengan memungkinkan siswa melihat sendiri bahwa mereka dapat menemukan tempat mereka di kampus seperti kami.”
Taktik rekrutmen baru, yang dikenal sebagai “Jag Days” yang mengacu pada maskot jaguar perguruan tinggi tersebut, melibatkan Bonner dan Provost Andrea Kent yang melakukan perjalanan ke sekolah menengah atas yang berjarak 90 mil dari kampus, menyapa siswa dan administrator, dan berkendara kembali ke AS bersama rombongan. siswa di belakangnya. Para pengunjung kemudian berkeliling kampus, berbicara dengan panel mahasiswa saat ini—sering kali merupakan alumni sekolah menengah atas mereka—dan, tentu saja, makan siang gratis di kafetaria kampus yang luas.
Presiden Jo Bonner sangat populer di kalangan calon anggota baru.
Atas izin Universitas South Alabama
Meskipun sulit untuk mengakomodasi apa yang ingin dilihat oleh setiap siswa dalam kelompok, rencana perjalanan untuk setiap Hari Jag bervariasi sesuai dengan percakapan dengan kepala sekolah dari sekolah menengah sasaran, yang memberi tahu Bonner dan Kent apa yang paling ingin dialami oleh siswa mereka. Jag Day mungkin mencakup kunjungan ke gedung akademik yang berbeda, mengobrol dengan fakultas dan melihat sekilas ke pusat rekreasi dan kamar asrama.
Bagi sebagian siswa, kata Bonner, pengalaman ini seperti pergi ke Disney World untuk pertama kalinya: “Ini bisa sangat melelahkan.” Jika siswa tertarik tetapi tidak punya waktu untuk melihat semua hal yang mereka minati, mereka dapat kembali bersama keluarga untuk tur yang lebih personal.
Ketika kelompok dari Sekolah Matematika dan Sains Alabama, sebuah sekolah berasrama negeri dengan fokus pada disiplin ilmu STEM yang berlokasi tidak jauh dari AS, mengunjungi universitas tersebut, baik kepala sekolah maupun administrator AS sepakat bahwa para siswa akan senang melihat Honors College.
Kepala sekolah, John Hoyle, berkata bahwa ini adalah momen penting dalam tur ini bagi murid-muridnya—seperti saat mereka bertemu langsung dengan Bonner saat berada di bus menuju AS.
“Mereka suka mengunjungi Honors College,” kata Hoyle. “Siswa di sekolah saya sangat bermotivasi tinggi, berbakat; mereka kemudian menjadi dokter, insinyur, profesor di perguruan tinggi, jadi… hal ini memberi mereka gambaran yang baik, jika mereka pergi ke Alabama Selatan, akan seperti apa jadinya.”
Kelompok sekolah menengah atas yang mengunjungi Honors College, yang menerima sekitar tiga persen siswa AS, memiliki kesempatan untuk mempelajari manfaatnya, termasuk ruang belajar eksklusif yang bertempat di gereja abad ke-19—yang mungkin berhantu—.
“Kami ingin memastikan bahwa sekelompok siswa terhubung dengan dekan Honors College kami dan mereka dapat melihat fasilitas tersebut dan beberapa hal menyenangkan,” kata Kent.
Personalisasi dan Aksesibilitas
Dengan banyaknya institusi pendidikan tinggi yang berjuang untuk mempertahankan pendaftaran, taktik rekrutmen yang dipersonalisasi menjadi semakin populer, menurut Jill Orcutt, kepala bagian konsultasi dari American Association of Collegiate Registrars and Admissions Officers. Penelitian telah menunjukkan bahwa presentasi yang umum dan hafalan cenderung tidak meninggalkan kesan pada mahasiswa, katanya, seraya menekankan bahwa universitas dapat memperoleh manfaat maksimal dari acara seperti Jag Day jika mereka mampu mengetahui terlebih dahulu apa yang ingin dilihat oleh mahasiswa. dan belajar tentang.
Hal ini dapat melibatkan pengaturan agar siswa sekolah menengah tersebut dapat bertemu dengan siswa saat ini yang dapat mereka kenal./p>
“Saya pikir setiap kali Anda dapat menghubungkan mereka dengan siswa dari latar belakang mereka atau dari sekolah menengah mereka, dari latar belakang budaya mereka, hal ini membantu mereka menyadari bahwa ada siswa seperti mereka,” kata Orcutt, seraya menambahkan bahwa dia telah melihat strategi serupa di seluruh negeri. —termasuk di sistem Universitas California, tempat dia dulu bekerja. “Banyak mahasiswa yang tidak percaya diri atau (tidak) percaya bahwa mereka memiliki kemampuan akademis untuk masuk perguruan tinggi.”
Mengantar mahasiswa ke kampus juga dapat meningkatkan akses secara signifikan. Tidak semua siswa dapat melakukan kunjungan kuliah, karena keterbatasan transportasi atau konflik pekerjaan, sekolah atau kewajiban lainnya. (Kunjungan Jag Day berlangsung selama hari sekolah, seperti karyawisata sekolah menengah lainnya.)
“Ini adalah kesempatan untuk mengekspos mahasiswa yang mungkin tidak memiliki kesempatan untuk mengunjungi kampus,” kata Orcutt. “Data menunjukkan mahasiswa yang mengunjungi kampus cenderung tidak hanya mendaftar dan mendaftar, namun juga mempertimbangkan pendidikan tinggi sebagai sebuah peluang.”
Hoyle menekankan bahwa meskipun Sekolah Matematika dan Sains Alabama hanya berjarak sekitar 20 menit dari AS, hal ini sangat berharga bagi siswanya, yang berasal dari berbagai latar belakang dan lokasi di seluruh negara bagian, untuk mendapatkan kesempatan unik untuk berkendara ke kampus dengan kendaraan. bus, didampingi oleh rektor perguruan tinggi dan rektor.
“Akses sangat penting bagi kami. Ini menyamakan kedudukan. Anak-anak kaya, orang tuanya bisa menjemput dan pergi kemana saja. Mereka bisa berkendara kemana saja, bisa terbang kemana saja,” ujarnya. “Kami memiliki anak-anak yang cerdas dan mereka berhak mendapatkan akses ke kampus-kampus.”
Sekolah sangat menantikan Hari Jag berikutnya, yang dijadwalkan pada musim semi.
